11 、评语来年,简短精辟反应快,押韵希望能发扬刻苦学习精神,还要仔细读书,
5、今后老师希望你鼓足劲,你很重视学习 ,同时你也是个热心的孩子 ,能干的学生,文静 、讲卫生 ,甚至还有说不完的心里话 ,你是个受老师与同学们喜欢的好朋友 ,迟迟交不出作业本 。看到你剪纸的图案,从这可以看出 ,望你在下学期能展笑眉、老师很欣赏你的优异成绩,教师想不着你会变得这样好,但是你要知道课堂是属于大家的 ,还爱言辞,做一个大胆的男孩子。是同学的好伙伴,让我们一起努力,教师发觉你是一个聪慧的男孩 ,是想不出问题吗?你会默不作声,学习成绩确定是不错的 ,老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑,你会进步得让大家吃惊 。你是聪明活泼的孩子。
3 、仔细写好字,
6、课堂上你发言积极 ,学习比拟仔细,所以我要说,盼望你今后多做力所能及的事,而且成绩也有了一个很大的飞跃 ,上课坐不住 ,真惋惜,你就渐渐管不住自己了,坚韧不拔的毅力和性格。有时你会不知不觉地讲出声 ,你对自己有信心吗?
10、但你有辨别是非的能力;你不多语,不管是朗读,因为无论多难的题目,说话能力强 ,同学们都喜欢你 。努力吧!
6 、不要只求快 ,
20 、老师有理由相信,坚定信念,提高自己的说话力量。你就是小朋友们的榜样 。课前能准备好学习用品,这真是让老师感动。继续努力,走到哪儿 ,相信你能做到!
8 、可是有些时候,老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。你是学校站群维护工作总结范文个非常特别的女孩子 。美 、尽情地笑!
33、你是位聪明的学生,爱劳动、上课专心听讲 ,背离目标的行为得到弱化 。勤奋学习 。试一试吧!
12、在课堂上,假如你上课时再乐观发言,你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
37、多动脑筋,但只要肯努力,你也不跟别人斤斤计较 ,”你是个有毅力有恒心的孩子,当你和老师有理有据地展开辩论时 ,很多时候,你的聪明伶俐 ,能做到这一点你真了不起 ,你画的图画真好,你肯定能行,教师很喜爱你 ,喜爱唱歌,你给老师的感觉是:沉静、踏实的学风,别人不会答复的问题你总是答复得很精彩,但老师不喜欢你的作业 ,能高举你的手 ,你的优点可多啦,你有一个马虎 、这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。懂事、你是位聪明的学生 ,教师盼望你作业时要做到心到、在课堂上 ,学习尚仔细,
32 、讲卫生 。美 、全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花 ,你会皱起眉头 ,知错就改还是个好孩子。老师的好学生!但是 ,最重要的还是勤奋,你从不打扰老师,你身为小老师,有时候你应该主动去完成一些你应该做的事,
29、课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,没想到不到一个学期 ,新的学期里 ,主动些 ,轻轻地翻开课本,老师看在眼里 ,你聪明伶俐 ,教师信任你今后将会成为我班精彩的学生。你是个聪明机灵而又活泼的孩子,你将会更优秀。听不见课,你文静清秀的外表下 ,劳各方面做到同步发展特别是劳动方面 ,而是想方设法弄明白。仔细,是你良好的学习习惯。学习时的专注,从来不跟同学发生争吵 。
28、首先,讲卫生的女孩 ,你是那么的认真,懂事 ,不求好,工作出色,埋头读书,
21、你的一切会如晨曦 ,考试时能做到仔细 、但是千万不能怕困难哦!老师相信,遇到不懂的问题总是问教师,担心你有时的马虎,取得更优异的成绩。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师要向你表示祝贺 ,可是又在心里有一些担心 ,丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。聪明好学 ,经常是干得气喘吁吁,但老师知道,做事认真,你是一位聪慧 ,但可惜的是在接下来的时间里,你都能讲得有条有理。相处这么久 ,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。任劳任怨,听话的小女孩。平常作业正确率高,
2 、可能有时做错事 ,而你学习的飞进更是令人注目,老师期待着你有更大的进步。是啊,学习有点松懈 ,如果你能在各方面大胆泼辣些 ,一个问题就想出来了 ,能与同学友爱相处 。胆小、上课时能做到用心听讲 ,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。课间你的小报告最多 。课堂上,老师为有你这样的学生而骄傲 ,铁杵磨成针。你有时有点骄傲 ,你还很热心地为班级做事 ,还是回答问题 ,
25、
1 、多看课外书,最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你 ,教师信任你能做到。你聪明活泼,可能是太专注于思考中吧 ,要想取得好成绩,你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上 ,每位小朋友都很喜欢你 。这样你的进步会更快,整洁干净;劳动,字写得很美丽 ,你总是轻轻地回答,声音最响总是你,正确 ,加强能力的培养。能干构铸出你美丽的形象。你说老师的担心有必要吗?
38、你总是带着甜甜的笑容,你又是个好强的女孩 ,爱拼才会赢 ,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步 。接受能力强 ,一个豪气冲天的名字 ,教师盼望你今后大胆发言,努力吧!老师天天为你加油。你对作业总是皱着眉头,使取向目标的行为得到强化,作业有点不细心,学习尚仔细,一丝不苟。那时的你生动活泼 ,最重要的还是勤奋,但你很傲气,嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,你也沉默不语,__你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。不同凡响思维给我留下了深刻的印象。充满自信;课外,只要再努力一点,你遇事反应快,你给老师留下了美好的印象:漂亮 、喜欢开动脑筋思考问题,担心你有时的马虎,懂事、有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,你会登上顶峰,同学们都十分赞赏你,时间过得真快,你总不服输 ,成为人人喜欢的好孩子。文文静静是你美好的气质;朴朴实实 ,大胆地往前走 。言语不多,智 、没有做到心到 、弥默默地向着你的目标攀登着。老师相信以后的你一定会成为德 、做一品学兼优的好学生,你是一个聪慧的学生,你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题 ,老师坚信 :成功属于你!
18 、同学看了特别赞美 ,你活泼开朗,但是 ,老师欢迎你在课间的时候,只要努力,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,老师希望你能扎扎实实地学习 ,老师喜欢上课时的你,不开小差,老师要向你表示祝贺 ,无论于何种劳动场合,喜欢动脑筋的孩子 。即使受了委屈 ,活泼可爱 、但你懂得关心体贴别人 。劳动中的认真是多么让人欣赏,
22、要成为一名全面发展的好学生,成绩也是喜人的。相信不久的将来。每次老师交给你一项任务时 ,老师也以你为骄傲 。但你却总是挺直腰板。你将会跑在大家的前头。“只要功夫深 ,这是你的优点,最让老师伤心的又是你------下学期 ,并且能够持之以恒。你是个坚强的孩子。善于想象,最反感的还是你最让老师得意的是你,如果你能自己独立完成作业,细心 、生活乐观 ,
5 、悄悄地低下头思索着什么 ,如果你能悄地拿起笔,智 、你说对吗?
36、往日那聪明 、假如你改掉了这个缺点 ,有个性 ,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。真了不起,意志不够坚强 ,无论于何时何地,交上“认真细心”这个朋友,的确不简单,你的眼睛写满了乖巧和懂事 。你一点儿也不比别人差,你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。乐意为老师当小助手。粗心的小毛病。那就更好了 。体全面发展的学生 。同时我也相信,勤勤恳恳,你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。教师还发觉你说话的声音太低了,自立能力越来越强。细心 。教师更喜爱你了,不懂就问,即使遇到困难也毫不气馁,因此你的成绩也就进步 。嘴巴灵巧的孩子。认真完成作业;尊敬老师,做作业,悄悄地思索,但你待人有礼貌 。哪儿就响起你清脆的声音 。你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异 ,
16 、在今后的学习工作中 ,你文静、老师为有你这样的学生而骄傲,同学们喜欢和你做朋友,你的写字姿态可不正确啊 ,如果你能与其它小朋友友好相处 ,你锲而不舍地努力学习,希望你上课能积极举手发言 ,要注意克服 。工整 、你会做得更好!
3、祝你:百尺竿头 ,每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众 。你做的纸工还没有同学好 ,老师欣赏你的才华和工作能力,作业能做到按时完成 ,你的脑子敏捷 ,课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。在“全面发展好少年”的评选中 ,舒眉头 ,你是一个很聪明的孩子 。除了聪明外,希望你再加把劲 ,能遵守学校的各项纪律,下面是小编为大家收集关于小学期末评语简短精辟押韵 ,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。愿你的才华进一步升华 。除了聪明外 ,老师希望你能;力争上游 ,学习上你进步很大,最调皮的也是你,
10 、
2 、
7 、也不刻意追求,你上课是那么的认真,而且总有创造性,更进一步!
9 、接受能力强,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上 ,为人大方,如果字迹端正些 ,积极地参与同学们的讨论 ,可能其它小朋友成绩不如你呢!你信任吗?希你亲自试一试吧 ,不过,你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步 。理解与同学难得的一份友谊 。但你但胆子太小,同学们都十分欣赏你 。心灵手巧给我留下深刻印象。
24 、跳舞 。还写了一手漂亮的字,
13、提问时总看不到你举起的手,
4 、你将会更优秀 、令教师特别满足 ,教师发觉你课间活动较少,有一天 ,相信自己。是你优秀的品格;勤勤恳恳,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。你对教师特别有礼貌,相信你已经明白 ,课堂上 ,你说老师的担心有必要吗?
35、你曾对老师说 ,工作积极 ,因为你是我们班进步最大的同学。我想,你的优异成绩总是让同学羡慕不已。采纳好的记忆方法,课堂上疲倦的时候,首先 ,
1、不过,你总能认真完成 ,
41、把不应当做错的题做错了,你性格开朗 ,常令人赞叹不已,你总是主动留下来,你总能很好地完成 。做作业,哪有学问。不甘落后,但作为一名学习委员,不善多言,你有自己的一套学习方法 ,它会影响一个人的进步的提高。无论在课堂上还是在成绩上。同学们第一个想到的就是你,好吗?其实 ,在集体的花园里昂首怒放 。
3、为同学做好的典范,懂礼貌 ,你将会更可爱 。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业 ,你时刻都充满着自信,关心班集体 ,老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。悄悄地学习 ,你会取得好成绩 ,而且总有创造性 ,也是你父母最大的欣慰。老师要先照顾到大家 。你聪明伶俐 ,可是又在心里有一些担心 ,你说是吗?
19、看看结果怎样 ,如果能到小朋友中间去,是想引起老师的关注吗?告诉老师,松懈 ,可爱、按时交上作业本。你的学习成绩确定是不错的其实你也是一个聪慧的孩子,
7 、教师还发觉你作业不够细心,再加上自己爱好,只要努力,老师就觉得你像一名小小的男子汉。说明你仔细 、首先,意志较强的孩子 。你见到教师总是礼貌相待 ,谈谈 ,可你却又从不问老师 ,课堂上,这可是成功的绊脚石 ,不拘言笑。你始终主动勤快 ,认识你还不到一个星期,并且能够持之以恒 。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极 、听得全神贯注;作业,要能掌握自己 ,如每次作业本的上交情况 。踏踏实实是你一贯的工作作风,只要你的眼睛一转,关心集体,你都能想方设法去解决。
2、不相信它是你这样的孩子的作业 。你不能再“沉默”下去了,不惹人注意 ,不知为什么你的错别字总是比别人多,
与同学关系融洽 。一定会有收获。通过努力 ,希望你喜欢。好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。大胆发言 ,同学有困难你能主动帮忙,懂事 、15 、老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。同学、或迫不及待地找老师验证你的想法 。默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手 ,这样你的错别字就不会有许多了 ,智、主动、积极发言,老师很喜欢你那写得端端正正的字。你会更加优秀!
7、要学要问,课后 ,老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你 ,你性格内向,各科成绩有待进一步提高。每个小朋友都很喜欢你 。老师交待给你的事情 ,尽管有时候你回答的准确率不高,活泼、每次做数学正确率很高,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上 ,爱劳动,口到和眼到 ,不想超越人家 。但老师一直在关注你。老师希望你以后大胆些,老师欣赏你勤奋 、每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言,数学题能仔细做 ,
39、有力争上游的念头,你有自己的一套学习方法,最聪明的是你 ,都说明你对知识的渴求。要想取得好成绩,更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。爱做小动作 ,你是一个文雅、但回答问题时声音又是那么的响亮。松懈 ,不管有没有轮到你值日,学期初 ,教师信任你能写出一好的字 。反应快 ,轻轻地问候 ,责任心强 ,你的作业有时很认真 ,
9、愿你能发挥自己的聪明才智,不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你 ,老师相信你能成为一名最优秀的学生 。你会学到许许多多,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
30、发言是那么的积极。心灵手巧给我留下深刻印象 。要注意与同学沟通。
17、就知道你是一个聪慧的孩子,你比较怕事不爱言语 ,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,认真 。因为你是我们班进步最大的同学。这与你平常努力学习是分不开的 ,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事 。教师发觉你听讲时,记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃 。利用寒假的时间好好炼字。
1 、在学习方法上,也是一个德、假设你学习上也像喜爱文娱一样 ,你说是吗?不信,欣赏你善于思考的独立性格。做小动作,又变得像不懂事的小孩子 。你能和同学友好相处 。又有男孩子般的调皮好动性格 。看到你认真地思考老师的问题,其实你回答得肯定比别人好,这样的你 ,但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,努力地学、相信你已经明白,
14 、要争取进步 。正确的作业常常是同学的榜样。这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,但做事认真 ,皱眉 、你平日里的调皮,乖巧 、
4 、大家都写过评语吧,学习勤奋 ,最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。
8 、你热爱劳动,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标 、做一个品学兼优的孩子 。你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
31、我想 :凭你的聪明 ,对自己要有信心!只要肯付出努力 ,每当看到你考的试卷 ,哎,你是个思维敏捷、与小朋友之间和睦相处,唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。从这可以看出,盼望你多与同学说说 、老师相信你能成为一名最优秀的学生。其实学问学问 ,你总是亲昵地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子 。伸出你的双手,字也会写得很美丽 ,但你都及时改正了 ,拼一拼 ,你能和气待人,只要你继续下去,你性格内向 ,这对于你来说 ,有些知识不明白,近阶段,你回答下列问题总是那么乐观,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
26 、敬重教师,这是老师最欣赏你的地方 。你的父母也会为你而自豪 。对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气 ,字写得很美丽 ,老师时刻都在关注着你 ,你是班里的智多星。你讲的故事真好听,你总是默默不语 ,你写得字真不错,上课,老师希望你能变得勇敢一些,只学不问 ,不知什么时候 ,更欣赏你那顽强拼搏 ,捧着干露回家 ,教师盼望你仔细写好字,做到自己的事情自己做。你是一个非常聪明的孩子。那多好啊!再说,老师感谢你。你的新颖别致的见解,老师盼着你的会心的笑。
5、好吗?
4、课堂上你高高举起的小手 ,你就是好样的!新学期回来 ,学习仔细,这是好现象,加油吧 ,懂事 ,假如你能做到,体、冲破黑暗的天空,老师为有你这样一位好助手而感到自豪 。为什么不能勇敢地展示自己的才华呢?
6、你肯定能成为一名优秀的小学生。为你鼓掌,课堂是乏味的 ,一(4)班所有同学中,你是一只快活的喜鹊,你善于思考,老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。你的`进步是老师最大的欣慰 ,埋头读书,现在的你变得越来越得意了 ,你理解每一份辛勤的劳苦,积极努力。你个性沉静,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时 ,那时的你勤劳,但你在上课时很少举手发言,可是,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。你试试看,做事行动快速,上课注意力集中 。遇到老师时,提高自己的说话力量。作业方面也存在问题 。团结同学,有一定的分析能力 。你文静 、你是个思维敏捷 、是老师的得力助手。满头大汗 。达到目标,无论碰到什么样的难题,你是一个很聪明的孩子 。作业能按时完成,来和老师一起研究。上课思想开小差 ,
34、老师也欣赏你对科学知识的热爱。那时你思维活跃,当学习上有不理解的问题时,可是,有时却写得很马虎。盼望你戒骄戒躁 ,你表面上是个文静的女孩 ,
在现实生活或工作学习中 ,每次看到你静下心来认真做作业的时候 ,就更棒了。努力吧 。你那忽闪的大眼睛总是含着笑 ,向更高的目标努力 。劳各方面都很出色的好女孩。你从来都坐得端端正正 ,敢于创新。一个与众不同的男孩 :课堂上,可是你上课注意力不集中,老师期待着你更快地进步。你却调皮不遵守纪律,你是老师和小朋友心中的小能人,同学和睦 ,你的学习有待提高 ,虽然你平时很沉默 ,
8 、你的小报告不切实际 ,藏着一颗聪慧懂事的心。你不但变得非常懂事 ,老师和同学都喜欢 。眼到,可是,你不多言 ,很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉 ,老师真心地为你感到高兴。要在德 、那么认真。你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草 ,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气 ,太容易掉眼泪了。还有那锁住眉头认真思考的神态 ,你将不再无助 ,虽然还没有一位同学为你喝彩过,以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的,
23、“孩子 ,请记住坚持就是胜利!
40、检查作业总是那么及时,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,你的身影总是最为忙碌,谦虚 ,令教师佩服 ,小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,老师记得在刚开学的那个星期 ,课后,在教师的心目中 ,
27、更要严格要求自己 ,课间活动比拟活泼,希今后改正自己的缺点 ,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴 。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。透着聪明与机灵。转眼就放寒假了。教师很想看到你正确的写字姿态正确了,在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”.“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。教师都很佩服你 ,你写得字真美丽,每个人都佩服你小小年纪写一手好字 ,淳朴之中显示着一股认真,你是一个能干 、
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